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分卷阅读17

我啪!地一声合上了笔记本,动作之大,把樊礼吓了一

“哎我说,这周末要不去

“关于顾洋宸是否以房睿为对象现同恋倾向的对照实验研究”

我摸了摸笔记本黑的有些反光的封,这可是初中时候的我花大价钱买的,目的是记录我顾洋宸人生中最重要的几个时刻。然而从初中带到中,中带到大学,每次都是也没啥,真麻烦,算了吧,其实也不算什么屁事等理由一直将这个笔记本尘封在书柜中,总觉得没有来记录的必要。Buttoday!是时候启用我的暗黑の极上笔记本了。

我有些烦躁地抓了抓发。疼。觉肚也有些难受,昨天是不是吃坏东西了,上了好几次厕所了,总觉有些闹肚

哎钢笔还是写着不舒服,换只常用的签字笔吧。

着书架上的一排书,郑重其事地了一本终极大杀之上锁の黑小羊笔记本。了课之后我都没心思拉房睿去图书馆上自习了,这件事在我心里萦绕太久,搞得我今天课也听不去,必须要把这事儿给掰扯清楚喽。

我又左右回看了看,好像没有人在,这才翻开笔记本准备把刚刚的经过和受记来。

我若有所思地摸了摸心,一切正常,刚刚其实有够近了,我都觉到他的鼻息了。

“这小气劲儿!”樊礼不屑地哼了一声,“小爷我还不稀的看呢。”他一个大白儿翻到脑门儿,一扭走了。

☆、第十四章巴普洛夫的狗

我打开了扉页,为了凸显我的认真和重视,我百把年不用的钢笔写了一行字:

“写啥呢?”

来要写理论依据了,这里可以引用巴特勒的演理论吧,还有布迪厄的惯习和场域理论,那这么说也可以用符号互动论妈的又不是写论文,还写他妈的文献综述呢,一切从简从简吧。

我又翻了一页开始写研究背景,反正就是鉴于我这些天和房睿的相模式和反应吧,这这那那的,主要的研究方法就是参考巴普洛夫的经典条件反实验,我设置了两个对照组,一个以樊礼为实验对象,一个以孙雨舟为实验对象,为啥呢,因为我得寻找可以主动行近距离接的对象,比如樊礼。樊礼这位同学,动不动就跟人勾肩搭背哥俩好,,不太排斥和人的,孙雨舟呢,格很好,温柔,在宿舍的时间多,老实说我平时相时间最长的就是他,只要我在宿舍里待着。我要通过我和这俩人的近距离接与我和房睿的相验的对比和观察得实验结果,每天撰写观察报告,记录我在实验组和对照组的互动过程中的条件反,包括生理反应和心理状态。这样一看好像跟巴普洛夫的实验也没啥关系啊,算了,不这样写总显得很单薄,写结论的时候往那靠得了,毕竟这次是我主动要跟他们有近距离接嘛,也算刺激-条件反了吧。研究目的很简单嘛,就是看我弯不弯嘛,要是弯的话是不是只对房睿弯嘛。但是这样的话这个研究方法存在局限,可能无法量化我到底是不是弯的这个结论的成果,所以我可能也无法得一个准确的结论,那就是我到底是不是弯的。算了放到最后的理问题里写吧,而且这也不是重

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