邵湘宇没在意，他假装自己没有察觉到，任凭对方轻轻攀在自己上，然后转过去和刚才那个男生谈笑。

那人仿若不闻，是挤过来，站在了邵湘宇边上。

这个小曲也一样没有被其他人发现，学生们很快又发起了另外一

列车启动后，在文娱委员的带领，女生那边开始唱歌。唱的当然不是音乐课本上老掉牙的曲，那些是很没意思的。

厢。男生们很绅士地把所有位置都让给了女生。那时候长的小，还够不到的把手，十几个男生围着最中间的一都足够抓，不锈钢从中间分往就是一只只的小手，密密排着的小胳膊像开了朵花，好动的男生们还你我，我碰碰你，偶尔再换个位置，颇有意思。

D大嚷：“神功哪有这么大的破坏力，这是邪恶的武功！是化功大法！”

B问：“不是无崖的吗？”

邵湘宇当然也没有留意，直到列车在一个拐弯时他觉着袖忽然一紧。

小时候男孩们的举动大都为了引女孩的注意力，有了她们笑声的反馈，男生就更激动了。其中有个说：“啊，我不行了！”便一屁坐在地上，接着就有了第二个人的应和：“晕了晕了！力都被光了！！”……

唱到分“呼～呜呼呼～”的时候，中间那群男生便开始围着转圈，一开始还合着歌的节奏，后来也不知是谁忽然大喊：“星大法――！！”……他们便一转快了，于是顺利引来女生群的哄笑。

A反驳：“星大法明明是令狐冲的武功，金轮法王才不不会！”

她们唱行歌曲，当时的小虎队很名，尤其是，人人都会唱，有活跃的文娱委员开场，大伙儿都你一句我一句的迎合起来。

“把你的心我的心串一串，串一株幸运草，串一个同心圆……想带你一起看大海，说声我你，给你最亮的星星说声我想你……”

E恍然大悟：“啊！是丁秋！大家快逃啊！不能靠近！”

他的存在太低，没人关心他站哪儿，也本不会有人发现他是否站在安全的位置，列车一晃动，他随时有可能摔倒。

有个持到最后也没有倒的，他大叫着：“耶！我是金轮法王！”

电视剧里的台词被孩们以这种童趣而又稽的形式表现来，引得老师们也连连捧腹。

C说：“笨，那是北冥神功！”

邵湘宇微笑着一都没有救他的意思，紧靠着门不挪位，嘴上还说：“一边去一边去！这是大侠的地盘！”

多了一个个壮的男生，邵湘宇右边的小小男孩就被暴力挤了去，没靠了。

得胜的那个男生吓得脸苍白，原本手还牢牢地抓着不锈钢，此刻跟了电似的松开，往邵湘宇那边跑，嘴里还喊着：“香芋大侠！快救救小生！”

剩的学生分散在门附近另外四个周围。邵湘宇一如现在靠在门边，他不是不合群。聪明帅气的他在班里是很有地位的，只是他不喜跟人群挤在一块儿。

邵湘宇侧，看到转学生因为重心不稳，攀住了他的手臂。不是完全抓住，只是小心翼翼地拽住他的衣袖借取微弱依靠。