邵湘宇没在意,他假装自己没有察觉到,任凭对方轻轻攀在自己上,然后转过去和刚才那个男生谈笑。
那人仿若不闻,是挤过来,站在了邵湘宇边上。
这个小曲也一样没有被其他人发现,学生们很快又发起了另外一
列车启动后,在文娱委员的带领,女生那边开始唱歌。唱的当然不是音乐课本上老掉牙的曲,那些是很没意思的。
厢。男生们很绅士地把所有位置都让给了女生。那时候长的小,还够不到的把手,十几个男生围着最中间的一都足够抓,不锈钢从中间分往就是一只只的小手,密密排着的小胳膊像开了朵花,好动的男生们还你我,我碰碰你,偶尔再换个位置,颇有意思。
D大嚷:“神功哪有这么大的破坏力,这是邪恶的武功!是化功大法!”
B问:“不是无崖的吗?”
邵湘宇当然也没有留意,直到列车在一个拐弯时他觉着袖忽然一紧。
小时候男孩们的举动大都为了引女孩的注意力,有了她们笑声的反馈,男生就更激动了。其中有个说:“啊,我不行了!”便一屁坐在地上,接着就有了第二个人的应和:“晕了晕了!力都被光了!!”……
唱到分“呼~呜呼呼~”的时候,中间那群男生便开始围着转圈,一开始还合着歌的节奏,后来也不知是谁忽然大喊:“星大法――!!”……他们便一转快了,于是顺利引来女生群的哄笑。
A反驳:“星大法明明是令狐冲的武功,金轮法王才不不会!”
她们唱行歌曲,当时的小虎队很名,尤其是,人人都会唱,有活跃的文娱委员开场,大伙儿都你一句我一句的迎合起来。
“把你的心我的心串一串,串一株幸运草,串一个同心圆……想带你一起看大海,说声我你,给你最亮的星星说声我想你……”
E恍然大悟:“啊!是丁秋!大家快逃啊!不能靠近!”
他的存在太低,没人关心他站哪儿,也本不会有人发现他是否站在安全的位置,列车一晃动,他随时有可能摔倒。
有个持到最后也没有倒的,他大叫着:“耶!我是金轮法王!”
电视剧里的台词被孩们以这种童趣而又稽的形式表现来,引得老师们也连连捧腹。
C说:“笨,那是北冥神功!”
邵湘宇微笑着一都没有救他的意思,紧靠着门不挪位,嘴上还说:“一边去一边去!这是大侠的地盘!”
多了一个个壮的男生,邵湘宇右边的小小男孩就被暴力挤了去,没靠了。
得胜的那个男生吓得脸苍白,原本手还牢牢地抓着不锈钢,此刻跟了电似的松开,往邵湘宇那边跑,嘴里还喊着:“香芋大侠!快救救小生!”
剩的学生分散在门附近另外四个周围。邵湘宇一如现在靠在门边,他不是不合群。聪明帅气的他在班里是很有地位的,只是他不喜跟人群挤在一块儿。
邵湘宇侧,看到转学生因为重心不稳,攀住了他的手臂。不是完全抓住,只是小心翼翼地拽住他的衣袖借取微弱依靠。