上无数诧异的目光。在大家的里他一直都是个病怏怏的药罐，脾气又，像个小姑娘似的，哪里想到他还有这样的一面。

他们都不知原来吴英雄有那么不喜这个小名，虽然大分人都觉得自己是无心的，可此时也生一丝丝歉疚来。

班主任换了张纸，“胖熊。”

“哦？”班主任放纸片，声音温和地问：“为什么啊？”

叠加的语气，一句比一句重。

“这样，我跟大家讲一个我的故事。”

班主任也稍稍惊讶了一，然后安抚似地放了纸片，说：“好，那我换一个，你先坐吧。”

大家听得一愣一愣的，好像听懂了一，又都不太懂。

整个教室里，哄笑声不再，同学们都惊诧地看着吴英雄不言语。尤其是几个跟他玩得比较好的，心里都诧异极了。

“那既然这个名字那么好，为什么还要给他取一个自己不喜的名字呢？这样他爸爸妈妈知了，肯定也很伤心。”班主任说着，看到有个学生言又止，于是就把人叫起来说话。

大家，都觉得他说得有理。

然而就是他这一声，好似让吴英雄了决心一样，他站起来，说：“老师我不喜这个小名。”

如果不是以前不好要吃药，他才不会变得那么胖呢，他也不想的啊。

班主任见状，把讲台上的纸片都拨到一边，屈指敲了敲桌面唤回大家的注意力，然后说：“老师刚才喊你们的名字，你们有的人没有第一时间答应，有的人不答应，有的人直接站起来说不喜这个名字，你们有没有想过为什么？”

钱果耳朵发红，面对众多惊讶的目光也不解释，别过就坐了。

他们第一次，对喊小名这件事产生了某种思考。

吴英雄也不怎么喜自己的大名，英雄、英雄，别人老取笑他。可是他也不是什么狗熊，更不是胖熊。

吴英雄越说，声音越小。

小胖吴英雄坐在面，看神好像有些犹豫。小雀斑就坐在他旁边，赶紧推了推他，“胖熊，老师叫你呢。”

乎意料的，这次也没有人答应。

班主任耐心地听他讲完，然后反问，“那你们知花木贴不喜那个名字吗？为什么还要喊呢？对，因为大家都在喊，所有人都在，所以没关系、不要紧、无所谓，很多同学都这样想的对不对？因为你周围的人都是一样的想法，你就觉得这个想法是对的。但那只是多数人的正义，而不是真的正确。”

那人还有些紧张，脸上有些焦急，“我们不是故意的，大家都这么喊，我们也不知他不喜……”

吴英雄目光游离，一时的冲动让他不太敢直视老师的睛，也不敢去看旁边的同学，“我就是不喜这个名字，我希望大家都不要这么叫我……我就是、就是有一胖而已……”

同学们都不说话了，班主任继续说：“大家都有自己的大名，家里爸爸妈妈起的。吴英雄的爸爸妈妈希望他将来当一个大英雄，大英雄有什么不好的？很好啊，那是因为他爸爸妈妈他，希望他将来当个有用的人，所以才帮他起了这个名字，对不对？”