的评审小组就要来了，稍有不慎，咱们学校多年来的好声誉就会

        毁于一旦！……这里边的利害得失，相信大家心里都很清楚……」

        在场的各位老师互相对望一，响起一阵嘈杂的低语声，每个人都意识到了

        事的严重，表都变得严肃起来。

        今年暑假过后，省教育厅推了一年一度的「十大文明校园」

        评选活动，参选的对象是全省的一百多所重中学。

        评选范围除了考试成绩和升学率等指标之外，还包括校园绿化环境、校

        园风纪、教师风采、文明着装、文明用语、好人好事等诸多小项。

        在以往的历届评选活动中，都是省里派评审团到各个学校去，转一圈吃顿

        饭，再写上一堆赞颂扬的评语，然后就打回府了，完全地搞成了一种虚作

        假的形式主义。

        这一次，为了杜绝这种现象，省教育厅专门从各个参赛学校里分别调几

        名骨教师，组成若个评审小组，深到各个学校中去，即能互相学习，共同

        提，也最大限度的杜绝了以往评选活动中的「走形式徇私」

        的弊端。

        因为大家即是评委也是参赛选手，都想拿到好名次，所以自然不会因为顾及

        面而手留了。

        也只有这样，才能保证评选结果的真实和金量。

        这一届的评选规则也与以往略有不同，新增加了一项‘社会誉度’调查：

        评审小组成员将会专门安排时间，深到学校周边的店铺商家以及城区的住宅

        小区中去行社会调查，随机走访一些居民或者行人，请他们谈一谈对这所学校

        的印象及看法，通过这些居民群众的心声，来评判这所学校在当地的影响力。

        ——这一是最要命的，难怪周要风风火火的召集班主任们训话了。

        周环视了一众人，顿了一，才继续说：「这几年，咱们学校无论

        是考试成绩还是校园风纪，在市里都是名列前茅的。市局领导也对咱们寄予厚望

        ，要求咱们不惜一切代价也要选十佳，为此还专门安排了一名主局长负责这

        次评选活动。咱们的田校长也在市局领导面前立了军令状，保证无论如何也要捧

        回一面锦旗来……谁知就在这个节骨上，却了这样的恶事件！……如果

        因为这件事影响了咱们学校的声誉，影响了评选结果，让我们怎么跟市局的领导

        们交代？我们还有什么脸坐在这个校长的位上！……」

        在场众人全表凝重，没有一个人说话。

        周轻咳了一声，略微提了声调：「所以，当务之急，不是如何理几

        个闹事学生的问题，而是要不惜一切，用最快的速度，把这件事的不良影响压

        制去！决不能让它影响了咱们学校的评分和名次！！」

        说到这里，周环视了一遍全场，见有几个班主任在微微，对他的观

        表示认同，于是了一气，开始表严峻地发布指令：「现在，各位班主任

        都要立刻回到自己的班级中去，我不你用什么办法，一定要把学生们的绪安