瑾这样问，毕竟楚风的心灵手巧是chu了名的。

“不是，找我去代课。”

“代课？他们疯了还是你听错了。”

楚风啧了一声，rou乱了顾瑾的tou发。

“我怎么就不能代课了呢，这节课可没人比我更能胜任了。”

楚风翻开一本纸质教材，清了清嗓zi：

“我这一生，不信天地也不信命，我见过无尽的黑暗，也曾向往光明，我ti味过世间百态，也数次濒临绝境。

我带领无数的追随者从尸山血海中寻求一线生机，我认为普天之xia没有什么是我不能zuo到的。

唯独这次，我真诚的希望满天的神佛能听到我的祈求，保佑我的加布利尔，能健康，能平安喜乐。

亲ai的加布利尔，我现在开始祈祷有来生，那里有陪你看不尽的日chu日落，我ai你，请永远记得。”

这篇课文叫作者：楚风。

假如某天你的作文被收录jin语文课本里，师生们一字一句的分析你的遣词造句，还要划分段落总结中心思想，掰开rou碎仔细研读。

你那些见得人和见不得人的小心思全都落在了纸面上……

还会有学生在考场上答不chu题目，诅咒你闲的没事瞎写什么写……

你要作何gan想？

顾瑾不知dao，楚风……楚风应该tingmei的。

楚风：“当年我写给加布利尔的qing书，竟然被他们编jin教材，据说外面的课本已经去掉了这篇课文，这里还沿用着以前的版本……恩，从这dian看，我就对这个小liu氓团伙ting有好gan。”

顾瑾：“选读课吧，我怎么不记得有学过。”

楚风把书送到顾瑾脸前。

“必读课，熟读并背诵呢。”

顾瑾：“……哦。”

楚风欣赏了一xia顾瑾脸上jing1彩的表qing，又看了看时间，夹起课本去给孩zi们上课了。

顾瑾实在没忍住，在心里给那群孩zi念了遍阿弥陀佛。

天堂地狱星反对军地xia城中的某个班级的学生，在上课铃响过之后，迎来了一位有dian特别的老师――

“你们的语文老师请了病假，这段时间由我给你们上课，我叫楚风，今天学习第8课，我写的。”

学生们：……

学生们对这个新来的代课老师印象倒是不错，虽说他人长得ting凶，可还ting风趣幽默的（？）。

也不怎么bi1着他们分析语法句式，就要求他们一遍一遍熟读背诵。

一节课xia来，基本全班的人差不多都会背了。

“明天上课我是要检查背诵的，回去好好复习。”

“知dao了，老师再见！”

“再见。”

孩zi们huan快地跑走了，伴随着他们脚步声还有越来越远的――“我这一生，不信天地也不信命……”

直到这天傍晚，基地里有孩zi，孩zi还在上学的家庭，全都回dang着同样一种声音，交织在通dao里，和回声叠在一起，形成一个新奇的旋律――

“亲ai的加布利尔，我希望你能在尸山血海里平安喜乐。”

“我不信。”

“我祈祷有来生，那里有陪你看不尽的无尽黑暗……”

“我不能。”

“满天的神佛保佑我的加布利尔……”

“濒临绝境。”

所以顾瑾回家的时候脸seting难看的。

善于察言观se的布lun特缩起了脖zi。

虽然这段时间顾瑾shenti不好，